Bạn có thể chuyển sang phiên bản mobile rút gọn của Zing News nếu mạng chậm. Đóng

Zing.vn Tri thức trực tuyến

Đầy rẫy nguy cơ xâm hại, trẻ em cần làm gì để an toàn?

Đơn giản, dễ hiểu, đưa ra những tình huống cụ thể, cuốn sách “Cẩm nang phòng tránh xâm hại trẻ em” cung cấp kiến thức kỹ năng giúp trẻ giữ an toàn.

Bé gái bị xâm phạm thân thể trong thang máy, thầy giáo xâm hại nhiều học sinh tiểu học… Đó là hai trong số những vụ xâm hại trẻ em gây xôn xao dư luận thời gian gần đây.

Theo thống kê của Bộ Công an, năm 2018 toàn quốc xảy ra trên 1.500 vụ xâm hại trẻ em, cơ quan chức năng đã xử lý gần 1.700 người phạm tội có hành vi xâm hại trên 1.500 em.

Trong đó, có hơn 1.200 vụ án xâm hại tình dục trẻ em (chiếm 82% so với tổng số vụ xâm hại trẻ em) với 1.230 người phạm tội có hành vi xâm hại tình dục trên 1.100 em.

Giúp trẻ hiểu thế nào là an toàn và thế nào là bị xâm hại

Trước những thông tin ấy, các bậc phụ huynh đều muốn có biện pháp ngăn ngừa để những chuyện đáng tiếc như vậy không xảy ra với con mình. “Phòng bệnh hơn chữa bệnh” không chỉ là phương châm trong bảo vệ sức khỏe.

Tác giả Nguyễn Hương Linh áp dụng tinh thần ấy trong bảo vệ an toàn cho trẻ, cô viết cuốn sách Cẩm nang phòng tránh xâm hại trẻ em. Cuốn sách cung cấp 15 bí quyết cụ thể giúp trẻ phòng tránh xâm hại, phòng tránh bạo lực học đường, phòng tránh bắt cóc, an toàn khi ra ngoài và an toàn khi ở nhà một mình.

Trước khi vào nội dung chính, phần mở đầu đưa ra những khái niệm dễ hiểu về an toàn, thế nào là bị xâm hại và nhận diện các tình huống bị làm tổn thương.

Day ray nguy co xam hai, tre em can lam gi de an toan? hinh anh 1
Sách Cẩm nang phòng tránh xâm hại trẻ em.

Thông thường, trẻ nhỏ hay nghe nói tới người xấu, và thường hình dung đến những kẻ như “ngáo ộp” thật đáng sợ, dữ tợn, đôi khi bất thình lình nhảy ra từ bụi rậm để xâm hại, dọa dẫm, bắt cóc trẻ em… Người lớn cũng thường cảnh báo trẻ con nên cẩn thận với người lạ, nhưng người xấu làm tổn thương trẻ em có thể là những người quen.

Tác giả sách cho rằng điều quan trọng không phải dạy trẻ em cách nhận diện “người xấu trông ra sao”, mà nên dạy cho trẻ “những tình huống nguy hiểm thường diễn ra như thế nào”. Bởi vậy, cuốn sách đưa ra những tình huống, các bí quyết để trẻ nhận biết tình thế nguy hiểm và cách bảo vệ mình.

Đi từ những khái niệm chung, kiến thức cơ bản đến tình huống cụ thể, đầu tiên, sách giúp trẻ nhận diện về tầm quan trọng của bảo vệ thân thể. Để an toàn khi ở bất kỳ nơi đâu, tác giả hướng dẫn trẻ nhận biết mình là người chủ cơ thể mình.

“Cơ thể của tớ rất đặc biệt, không ai có một cơ thể giống tớ”, vì thế “người chủ cơ thể được quyền quyết định sẽ làm gì với cơ thể của mình. Đó cũng là người chăm sóc, bảo vệ và yêu thương cơ thể của chính mình”.

Cuốn sách chỉ ra cách phân biệt những động chạm an toàn và động chạm không an toàn; những “cái bẫy” mà người xấu có thể đưa ra để dụ trẻ, hòng xâm hại trẻ; các tình huống trẻ nên nói “không” khi có nguy cơ bị xâm hại.

Một trong những cách xử lý của trẻ khi bị xâm hại hoặc chứng kiến cảnh bị xâm hại là giữ im lặng, đôi khi trẻ bị người xấu bắt phải giữ “bí mật” về việc làm xấu xa của họ. Việc trẻ quyết định nói ra những bí mật xấu này với người lớn sẽ giúp phát giác, để các hành động xâm phạm đó không còn tiếp diễn.

Cuốn sách còn đưa ra những bí quyết giúp trẻ an toàn trong những không gian cụ thể như ở nơi công cộng, ở trường học, ở nhà. Đó là lời khuyên trẻ nhớ thông tin về mình và gia đình, bình tĩnh khi đi lạc, luôn xin ý kiến người thân, lên tiếng khi bị bắt nạt…

Lời trò chuyện, “mách nước” của những người bạn

Với giọng văn gần gũi, có phần dí dỏm, cuốn sách tạo sự thân thiện với trẻ em. Cách xưng hô “tớ” khiến độc giả là trẻ em cảm thấy nội dung trong sách được chuyển tải như cách một người bạn đang trò chuyện, “mách nước” cho nhau những bí quyết để xử lý tình huống trong cuộc sống.

Tác giả có sự sáng tạo trong việc diễn đạt những tình huống nhạy cảm. Ví dụ, khi nói về những vùng riêng tư cần đặc biệt bảo vệ, tác giả gọi đó là “vùng đồ bơi” và giải thích: “Những vùng này của bạn trai và bạn gái không giống nhau hoàn toàn. Khi mặc đồ bơi, những vùng nào trên cơ thể được che phủ bởi đồ bơi thì đó chính là vùng riêng tư. Ngoài ra miệng cũng là vùng riêng tư của tớ”.

Sau khi giải thích về vùng riêng tư, sách đưa lời khuyên: “Tớ không muốn bất cứ ai nhìn, động chạm hoặc quấy rầy những vùng này mà không có lý do chính đáng”.

Day ray nguy co xam hai, tre em can lam gi de an toan? hinh anh 2
Tranh vẽ trong sách tươi vui, sống động, giúp trẻ dễ tiếp nhận kiến thức.

Trong 64 trang sách, bên cạnh những lời lẽ gần gũi là các hình ảnh minh họa được in màu sống động. Tranh vẽ tươi vui, màu sắc rực rỡ không chỉ giúp trẻ dễ tiếp nhận kiến thức, mà còn khuyến khích trẻ chủ động xử lý những rắc rối.

Sau mỗi phần nội dung, sách còn đưa ra một trang giấy để trẻ viết ra những nội dung vừa nhận được. Đó là cách kiểm tra, giúp trẻ viết ra kiến thức mình “thu hoạch” được về việc giữ an toàn cho bản thân.

Tác giả cuốn sách là người có quá trình tìm hiểu về lĩnh vực chống xâm hại trẻ em. Tốt nghiệp chuyên ngành Kiến trúc Đại học Tổng hợp Nghệ thuật Hàn Quốc giúp cô có khả năng minh họa sách. Từ năm 2016, Hương Linh được tập huấn về mảng giáo dục giới tính và chống xâm hại bởi dự án “Lớn lên an toàn” - một trong những dự án giáo dục giới tính lớn tại Việt Nam.

Cuối năm 2016, cô lập một trang để chia sẻ thông tin và truyền cảm hứng tới các cha mẹ về trao quyền cho trẻ em nữ tại Việt Nam. Hiện tại, Hương Linh sáng tác và minh họa sách cho thiếu nhi, tập trung vào sách với chủ đề giá trị sống, kỹ năng sống cho trẻ em.

Bé gái 15 tuổi bị bắn vào đầu và giải Nobel Hòa bình trẻ nhất lịch sử

Trong cuốn sách hấp dẫn “Tôi là Malala”, Yousafzai kể một câu chuyện về lòng dũng cảm, sức mạnh và niềm tin ở nơi bóng đêm khủng bố bao trùm.




Cẩm Nang Phòng Tránh Xâm Hại Trẻ Em

Cẩm Nang Phòng Tránh Xâm Hại Trẻ Em

Tác giả : Nguyễn Hương Linh 33,000 đ Đặt mua

Tần Tần

Bình luận

Bạn có thể quan tâm

Sách hay